Questi giovani hanno vissuto una giornata dedicata alla momeria della strage di Capaci, avvenuta a Palermo il 23 maggio 1992, ascoltanto la storia di Luigi Savina, già prefetto e vice capo vicario della polizia; Tina Montinaro, moglie del caposcorta del giudice Falcone; Francesco Viviano, scrittore e giornalista.

Questi ragazzi e ragazze non erano nati, non hanno vissuto quel momento tragico della storia italiana. Hanno ascoltato in un silenzio profondo e commosso la voce di  Salvo Piparo e la musica di Roberto Alaimo.

Dopo i saluti istituzionali del Dr.Calvino, questore di Palermo, e degli assessori Pietro Alongi e Aristide Tamajo, che oltre a dare il benvenuto ai presenti, hanno condiviso aneddoti di vita vissuta all’epoca dei tragici fatti tema dell’evento, tante sono state le testimonianze, gli spunti e le domande rivolte agli ospiti.

Piparo ha ridato voce alle parole di Antonio Montinaro, capo scorta di Giovanni Falcone, morto nell’attentato.

Poi Tina, la moglie di Antonio, ha letto alcune pagine del suo libro “Non ci avete fatto niente”, ricordando con forza che non è vedova, ma moglie di un uomo che ha scelto da che parte stare.

Il prefetto Savina, l’uomo dello stato che ha arrestato l’esecutore materiale della strage del 23 maggio del ‘92, ha parlato dei sacrifici fatti da uomini e donne della squadra mobile in quegli anni, per dare quelle risposte dello Stato di cui i siciliani avevano bisogno.

E infine, il giornalista e scrittore Viviano che con sagacia e voluta ironia ha testimoniato la sua scelta di vita, che lo ha portato ad abbandoare una strada che sembrava segnata , diventando l’uomo che è poi stato. Emblematico il titolo di uno dei suoi libri, “Io killer mancato”!

Il messaggio che questo evento ha voluto lasciare ai ragazzi è semplice e nel contempo impegnativo: non servono supereroi, servono cittadini consapevoli.

Al termine dell’evento, gli allievi dei corsi del Settore Ristorazione di Endo-fap-Orione hanno offerto a tutti un gustoso buffet.

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I partecipanti hanno potuto conoscere da vicino le sedi di Garac – Ecole Nationale des Professions de l’Automobile e AFORPA, vedere l’organizzazione dei loro spazi, le attrezzature e metodologie didattiche e i programmi di mobilità in cui sono coinvolti.

La visita è terminata con la partecipazione al seminario #AutoSkillsEurope, un’ importante occasione di condivisione di pratiche, strumenti e storie di successo per supportare la mobilità degli studenti nel settore automotive, promossa da ANFA, Association Nationale pour la Formation Automobile.

Durante il seminario, Licia Gallo, project manager Erasmus della sede nazionale, ha presentato le recenti esperienze di accoglienza di studenti francesi in mobilità.

Si torna nelle sedi con tante idee, contatti e motivazione per realizzare nuovi programmi di scambio e di tirocinio!

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Nella Sala Capitolare del Senato della Repubblica – Chiostro del Convento di Santa Maria sopra Minerva erano riuniti tutti i soci per l’ottantesima assemblea elettiva dal titolo “La Scuola cattolica: un tesoro in vasi d’argilla. Una risorsa per il Paese, una sfoda per il futuro”.

Da Mestre erano presenti don Alessio Cappelli, Pierangelo Salin, direttore didattico della Scuola Paritaria, e Giulia Zanchin, direttore del Centro di Formazione Professionale Endo-fap Mestre istituto Berna.

L'articolo Mestre – Istituto Berna, da 104 con i giovani e per i giovani proviene da Endofap.

Da 50 anni ENDO-FAP coordina i centri di formazione professionale orionini in Italia, in cui, come voleva San Luigi Orione, si cura il loro spirito, si coltiva la loro mente e si educa il loro cuore.

Per festeggiare questa ricorrenza, è stato organizzato un incontro del Segretariato delle opere educative, alla casa per ferie Giovanni Paolo II di Roma.

Nell’incontro, Eugenio Gotti ha presentato le prospettive future della Istruzione e Formazione Professionale, poi il Presidente Roberto Franchini ha illustrato le iniziative per l’anno: iscrizione al Runts, cambio di logo, eventi nazionali e internazionali.

Venerdì mattina, un seminario al Ministero dell’Istruzione ha chiuso la due giorni di eventi per il 50° anniversario di fondazione. Erano presenti numerosi rappresentanti degli Enti di Formazione Professionale nazionali, oltre ai rappresentati delle sedi ENDO-FAP regionali.

A moderare il seminario, Suor Manuela Robazza, presidente del CIOFS- FP ETS.

Dopo i saluti del dott. Maurizio Chiappa, Direttore Generale DGTVET del MIM, Don Giovanni Carollo ha inquadrato l’operato di ENDO-.FAP all’interno del carisma di Don Orione, dal suo legame con Don Bosco alla nascita del cosiddetto metodo paterno-cristiano.

Mons. Claudio Giuliodori, Presidente della Commissione Episcopale per l’educazione cattolica, la scuola e l’università e Presidente del Consiglio Nazionale della scuola cattolica, ha parlato della “catastrofe educativa ” a cui si riferisce Papa Francesco, ribadendo l’attenzione del Pontefice alla questione educativa, come sfida cruciale per il nostro futuro.

L’intervento più atteso è stato quello di Andreas Schleicher, Direttore Education and Skills OECD: nella sua ampia relazione il dott. Schleicher ha delineato le caratteristiche della VET in Europa e nel mondo, sottolineando la necessità di rafforzare il legame tra la Formazione Professionale e il lavoro.

Damiano Previtali, Preidente del Il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione, ha evidenziato uno dei punti di forza della IeFP, che la rendono una tipologia di percorso particolarmente efficace: la sua capacità di sviluppare nei suoi allievi le competenze trasversali, che sono il cuore della filiera tecnologico-professionale.

Infine Roberto Franchini, Presidente di Endo-fap, ha definito le caratteristiche che un organismo formativo deve possedere per essere “davvero formativo”. I dati scaturiscono da una ricerca condotta insieme all’Università Cattolica del Sacro Cuore sugli enti aderenti a CONFAP. “I nostri centri di formazione professionale – ha detto Franchini – sono la chance per molti ragazzi e ragazze di cambiare il loro futuro, perchè li aiutano a essere protagonisti e a crescere nel cuore, nella mani e nella mente”.

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Don Orione in quanto il 15 aprile del 1934 volle lasciare a Fano un segno un segno della sua riconoscenza e di quella della sua Congregazione al santo dei giovani,  canonizzato il 1° aprile dello stesso anno.

La giornata del 31 gennaio è stata dunque un’occasione di festa per far comprendere ai giovani la riconoscenza e l’amicizia che lega i due santi, don Bosco e don Orione.

La mattina è iniziata con la celebrazione della santa Messa presieduta dal Direttore dell’Istituto Don Cristiano Castellaro presso il Santuario dedicato proprio a Don Bosco.

Poi in teatro due professori, il prof. Antonio Izzo e la professoressa Manuela Sacco hanno fatto comprendere meglio la grandezza della figura di San Giovanni Bosco attraverso la loro esperienza giovanile presso gli oratori e le scuole salesiane di Torre Annunziata il primo e Valdocco, a Torino, la seconda.

Nella seconda parte della mattinata gli allievi delle Scuole Don Orione di Fano hanno preso parte alla presentazione delle unità didattiche interdisciplinari dei diversi dipartimenti dell’Istituto Tecnico Industriale e dell’Istituto Professionale Endo-fap. Grande interesse hanno suscitato le sperimentazioni e i progetti svolti dagli allievi presso i laboratori a dimostrazione che l’apprendimento e l’educazione trasmessa dagli educatori/professori si fonda sull’amicizia e sulla fiducia, la stessa fiducia che ha legato i due santi e che lega ancora oggi le due Congregazioni, quella salesiana e quella orionina.

“In questa fiducia ed amicizia – ha concluso in teatro il prof. Roberto Giorgi direttore delle scuole orionine di Fano – si superano tutte le difficoltà e si raggiungono sempre grandi risultati“.

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Ieri, dopo l’incontro di illustrazione in aula magna in lingua inglese del programma delle attività previste durante il loro soggiorno in Italia, a cura della collega prof.ssa Veronica Soverini, i ragazzi hanno seguito con attenzione il corso di sicurezza tenuto dall’Ing. Diego Pierobon, tradotto in francese dalla collega prof.ssa Doris Tasca.

Colto il loro interesse per le attività della scuola, hanno ascoltato la spiegazione dell’offerta formativa e, dopo un momento di break preparato dagli allievi del settore ristorazione, all’interno laboratorio multimediale di sala&bar, fatto visita agli ambienti didattici professionali dell’istituto.

Pranzo tutti insieme in pizzeria e poi nel pomeriggio appuntamento presso le rispettive aziende, che da oggi ospitano gli studenti bretoni, per conoscere, assieme alla Direttrice Giulia Zanchin e il loro docente accompagnatore Yvann Cauvin, i tutor e i referenti della loro prossima esperienza lavorativa.

Soddisfatti ed entusiasti della giornata, gli studenti e il formatore hanno fatto ritorno presso il loro hotel, che hanno elogiato sin dall’arrivo nella tarda serata di ieri, dove resteranno alloggiati fino al 1°febbraio.

Una bellissima esperienza per tutti, un’occasione per allargare i confini e confrontarsi con altri giovani e colleghi della Formazione Professionale.

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L’evento si svolgerà nella Sala Aldo Moro del Ministero dell’Istruzione e del Merito alla presenza di esperti del settore Istruzione e Formazione Professionale nazionali e internazionali.

Dopo i saluti di Don Giovanni Carollo, Direttore Provinciale, e del dott. Maurizio Chiappa, direttore generale DGTVET, interverranno:

• Mons. Claudio Giuliodori, Presidente della Commissione Episcopale per l’educazione cattolica, la scuola e l’università e Presidente del Consiglio Nazionale della scuola cattolica, “La tradizione educativa e sociale della Chiesa nelle nuove frontiere della VET”
• Andreas Schleicher, Direttore Education and Skills OECD, “La VET per il mondo che verrà”
• Damiano Previtali, Ministero dell’Istruzione e del Merito, “Le competenze trasversali cuore della filiera tecnologico-professionale”
• Roberto Franchini, Presidente di Endo-fap, L’organismo davvero formativo: il percorso degli enti di ispirazione cristiana

Per iscriversi all’evento, è necessario effettuare la registrazione al seguente link.

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Il preside prof. Domenico Simeone ha introdotto l’incontro, con un breve intervento di Roberto Ricci, Presidente INVALSI, e di Damiano Previtali, Presidente del Consiglio Superiore di Pubblica Istruzione.

Nel primo intervento Roberto Franchini, docente all’Università Cattolica di Brescia e presidente di Endo-fap, ha ribadito che le competenze socio emotive sono il pilastro del sistema nazionale di istruzione e formazione . Insieme al prof. Emanuele Serrelli,  ha presentato i risultati di un progetto di partenariato strategico Erasmus Plus, il progetto 3 H, dedicato all’educazione della testa, del cuore e delle mani, appunto le 3 h di head, heart e hand.

A questo progetto ha partecipato, oltre alla sede nazionale di Endo-fap, anche Endo-fap Mestre Istituto Berna, scelta come sede operativa per la sperimentazione delle buone prassi di educazione socio-emotiva. Giulia Zanchin, direttore del centro, e Matteo Forin, coordinatore, hanno illustrato diversi esempi di attività inserite nella proposta didattica del centro finalizzate al benessere degli allievi, alla costruzione di una comunità accogliente e coesa e a supporto della motivazione e del piacere di apprendere.

Oltre all’espererienza di Endo-fap, Giulia Guglielmini, Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, ha presentato Tempo di Life Skills, rete di scuole di Piacenza, Angelo Maraschiello, Fondazione per la Sussidiarietà, ha presentato l’Istituto Europeo Leopardi di Milano, e Francesca Napoletano, Università Pontificia Salesiana, ha presentato le linee guida del CNOS-SCUOLA.

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Il centro di formazione irlandese è da qualche anno partner del Consorzio Erasmus Plus di Endo-fap per la realizzazione delle mobilità brevi degli studenti e per i corsi di lingua inglese per i formatori. Il Moate Business College è un istituto che può essere equiparato alla nostra istruzione secondaria, con  corsi di economia, turismo, informatica, arte, sport, servizi sanitari e servizi sociali.

Da questo rapporto di proficua collaborazione è nata questa iniziativa di job shadowing, una delle attività previste nei progetti E+ in ambito VET.

Il gruppo irlandese è arrivato a Palermo il 26 ottobre e ha trascorso i primi giorni alla scoperta delle bellezze artistiche e culturali della città.

Lunedì Massimiliano Cascina, direttore della sede di Palermo, e lo staff dei formatori, hanno accolto i colleghi dall’Irlanda. A fare da guida la professoressa Sabrina Zito, che è stata tutor delle short tem mobility proprio a Moate. La prof.ssa Zito li ha accompagnati nelle aule e laboratori del centro, con una particolare attenzione al settore ristorazione e alla formazione degli adulti, settori comuni tra i due centri di formazione. Particolare interesse ha suscitato l’impresa formativa Endo Beauty, in cui gli allievi sperimentano la formazione in assetto lavorativo, esperienza nuova per i colleghi irlandesi.

Dopo una visita a Erice e Segesta, il gruppo è ripartito alla volta di Venezia dove è stato accolto dallo staff di Endo-fap Mestre istituto Berna.

Giulia Zanchin, direttrice della sede, ha presentato l’ente e le attività del settore ristorazione, che era il focus dell’esperienza. Dalla presentazione delle metodologie didattiche è nato un confronto sulle differenze tra Italia e Irlanda, sulle diverse strategie utilizzate e sui risultati ottenuti.

Lo staff del Moate Business College ha apprezzato molto anche la presentazione delle iniziative di Service Learning che Endo-fap Mestre propone ai suoi allievi e allieve. Il coinvolgimento in attività di volontariato di diverso tipo consente ai ragazzi e ragazze, soprattutto quelli più a rischio nel mantenere la frequenza, di scoprirsi in un nuovo ruolo, attivo e importante, di sperimentare le proprie capacità relazionali e di sentirsi bene nel fare il bene.

Come a Palermo, anche a Mestre gli allievi e allieve dei corsi di ristorazione hanno preparato il pranzo per questi ospiti speciali, che hanno apprezzato molto le specialità palermitate e venete.

E dopo una visita a Venezia è arrivato il momento della partenza, con la certezza che queste esperienze di scambio e confronto nell’ambito del Programma Erasmus “ci hanno permesso di confrontarci con altre culture, di uscire dall’ordinario e divertirci, che non guasta mai“.

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Prima tappa l’Istituto Comprensivo 3 Piersanti Mattarella di Modena. Il Dirigente scolastico, prof. Daniele Barca, era intervenuto a luglio nel corso residenziale di formazione per le sedi Endo-fap, invitando le stesse a visitare la sua scuola, per toccare con mano la didattica delle discipline Steam.

Barca ha guidato la visita alla scuola nella prima giornata dei laboratori STEAM. Quattro aree formative con nomi femminili organizzate in attività curricolari pomeridiane, i Club: Maia è “la sorella STEAM” che insegna le scienze, Lucy insegna il pensiero computazionale, la programmazione e la robotica educativa, Frida insegna a disegnare e produrre oggetti con le tecnologie digitali, con l’arte e la creatività digitali.

Colori, spazi, collaborazione, protagonismo, sorrisi: una scuola in cui professori, personale ausiliari e allievi sorridono, perchè ci stanno bene.

Alla domanda a una ragazza impegnata in una attività in gruppo “ti piace fare quello che sta facendo?” la risposta lascia spiazzati: “Sì perchè mi fa pensare”, “Ti piace allora venire a scuola?” “Sì perchè mi sento come a casa”.

L’IC3 Modena mette al centro i suoi ragazzi e ragazze con un obiettivo: essere una scuola che possa
interessarli, coinvolgere e farli crescere e coltivare i loro talenti.

Seconda tappa la Fondazione Golinelli di Bologna, che dal 1988 per volontà dell’imprenditore e filantropo Marino Golinelli e oggi si occupa di educazione, formazione e cultura per favorire la crescita intellettuale ed etica dei giovani e della società.

Alla Fondazione il membri del CTS hanno sperimentato la didattica con la realtà aumentata, partecipando ad un’esercitazione con il visore per svolgere l’analisi del PH di una sostanza in un laboratorio virtuale.

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